• Identifica y comprende la importancia del conocimiento como elemento constitutivo para el crecimiento integral de la persona.
• Utiliza los aportes de la neurociencia al sistema educativo para valorar y reconocer la importancia de conocer el cerebro, a fin de fortalecer el aprendizaje.
• Reconoce la importancia que tiene el conocimiento del cerebro para robustecer el sistema educativo para el desarrollo de la temática propuesta.
• Conoce los aportes que hace la neurociencia a la educación incluida su aplicación en el proceso enseñanza de aprendizaje, para entender su relación con la educación.
• Analiza el alcance de la Neuropedagogía en el sistema educativo y la utilidad en el aprendizaje, para el desarrollo de la temática propuesto.
• Reconoce la importancia del diálogo interdisciplinar en el sistema educativo para robustecer el aprendizaje dentro y fuera del aula de clase.
• Analiza los aportes que hace la neurociencia al sistema educativo incluidos para repensar el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Conoce los aportes que hace la neurociencia a la educación y su aplicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• La construcción del conocimiento.
• El problema del conocimiento.
• Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget Y Vigotsky.
• El cerebro y ¿Cómo se forma el cerebro?, ¿Cómo funciona el cerebro?, los hemisferios cerebrales.
• Implicaciones educativas de las teorías cerebrales.
• Funcionamiento del cerebro, las Investigación sobre hemisferios cerebrales. Los ¿Qué es la neuroeducación?
• La neurociencia educacional.
• La Neuropedagogía y el impacto en el aula de clase.
• ¿Cómo potenciamos el vínculo en aula? el
• La memoria.
• Las Emociones.
• El Aprendizaje.
• Las Inteligencias múltiples.
• Inteligencia artificial.
• Aportes de la Inteligencia Artificial enseñanza a la y aprendizaje.